Texto do HPIP (sumarizando) - Escola Técnica Elementar Governador Joaquim Araújo (atual Escola Secundária Estrela Vermelha): ... Foi desenhada em 1959 pelo arquiteto Fernando Mesquita, no Serviço de Obras Públicas de Lourenço Marques, e inaugurada em 1963. Constitui o exemplo de maior dimensão e complexidade programática de entre as tipologias escolares experimentadas por Fernando Mesquita em diversas cidades moçambicanas. Caracteriza-se pela malha ortogonal de edifícios, galerias de circulação e espaços exteriores, pela linguagem arquitetónica filiada no Movimento Moderno internacional e pelo controle do desenho a partir da resolução rigorosa dos problemas de incidência solar, proteção da chuva e exposição às correntes de ar dominantes (Elisiário Miranda).
Como antigo aluno da escola adianto que, pelo que fui vendo, seria difícil no inicio dos anos 60 e em qualquer parte do mundo uma escola pública para o chamado "povão" ter tido tão boas instalações como esta. As quatro mensagens em que dividirei o tema serão o meu reconhecimento ao trabalho de projecto do Arq. Fernando Mesquita e da sua equipa, e a quem planeou e autorizou a construção desta escola, que contas por alto, deve ter servido mais de 200 mil alunos até agora. Espero que para todos eles as recordações sejam tão boas como as minhas. Infelizmente estas imagens (todas recentes excepto a primeira), por exemplo não darão ideia da qualidade das zonas de recreios e das zonas ajardinadas de ligação entre áreas diferentes que havia originalmente na escola e que apesar de se notar algum esforço recente se foi perdendo. Para além disso passaram-se mais de 50 anos desde a construção dos edifícios e a sua manutenção tem certamente tido dificuldades.
Nestas mensagens sigo fundamentalmente um texto do Arq. André Renga Faria Ferreira (pdf disponível aqui para carregamento) e organisei as zonas principais da escola que ele descreve com precisão de A. a J. Nesta primeira mensagem mostro as zonas de A. a E., na segunda mostrarei as zonas de F. a J., na terceira as duas largas galerias principais cobertas que ligam os diferentes pavilhões e áreas livres da escola e na quarta mostrarei a implantação no terreno de todas essa zonas e farei a sua descrição mais exaustiva.desenvolve-se em dois pisos, com 3 salas cada, dimensionadas para 36 estiradores individuais para além do gabinete do contínuo e do vestiário para serventes.
A. Entrada principal da escola
Entrada pela Av. J(ota) Serrão, actual Dausse, lado sul do recinto
A escola aqui ainda com nome original e antes de 1971 que foi quando o edifício principal, à vista em frente, passou a ter 3 pisos.
Vista da entrada um pouco mais à frente
em frente: lado nascente = leste do pavilhão para aulas normais
com a escada protegida por lâminas horizontais
à direita: inicio (lado sul) da galeria principal central (Gal 1)
B. Pavilhão para aulas normais: originalmente em dois pisos (com acessos em galeria), com seis salas em cada um dos pisos, para além de depósito de materiais e gabinete do contínuo.
Texto do HPIP (sumarizando) - Escola Técnica Elementar Governador Joaquim Araújo (atual Escola Secundária Estrela Vermelha): ... Foi desenhada em 1959 pelo arquiteto Fernando Mesquita, no Serviço de Obras Públicas de Lourenço Marques, e inaugurada em 1963. Constitui o exemplo de maior dimensão e complexidade programática de entre as tipologias escolares experimentadas por Fernando Mesquita em diversas cidades moçambicanas. Caracteriza-se pela malha ortogonal de edifícios, galerias de circulação e espaços exteriores, pela linguagem arquitetónica filiada no Movimento Moderno internacional e pelo controle do desenho a partir da resolução rigorosa dos problemas de incidência solar, proteção da chuva e exposição às correntes de ar dominantes (Elisiário Miranda).
Como antigo aluno da escola adianto que, pelo que fui vendo, seria difícil no inicio dos anos 60 e em qualquer parte do mundo uma escola pública para o chamado "povão" ter tido tão boas instalações como esta. As quatro mensagens em que dividirei o tema serão o meu reconhecimento ao trabalho de projecto do Arq. Fernando Mesquita e da sua equipa, e a quem planeou e autorizou a construção desta escola, que contas por alto, deve ter servido mais de 200 mil alunos até agora. Espero que para todos eles as recordações sejam tão boas como as minhas. Infelizmente estas imagens (todas recentes excepto a primeira), por exemplo não darão ideia da qualidade das zonas de recreios e das zonas ajardinadas de ligação entre áreas diferentes que havia originalmente na escola e que apesar de se notar algum esforço recente se foi perdendo. Para além disso passaram-se mais de 50 anos desde a construção dos edifícios e a sua manutenção tem certamente tido dificuldades.
Nestas mensagens sigo fundamentalmente um texto do Arq. André Renga Faria Ferreira (pdf disponível aqui para carregamento) e organisei as zonas principais da escola que ele descreve com precisão de A. a J. Nesta primeira mensagem mostro as zonas de A. a E., na segunda mostrarei as zonas de F. a J., na terceira as duas largas galerias principais cobertas que ligam os diferentes pavilhões e áreas livres da escola e na quarta mostrarei a implantação no terreno de todas essa zonas e farei a sua descrição mais exaustiva.desenvolve-se em dois pisos, com 3 salas cada, dimensionadas para 36 estiradores individuais para além do gabinete do contínuo e do vestiário para serventes.
A. Entrada principal da escola
Nestas mensagens sigo fundamentalmente um texto do Arq. André Renga Faria Ferreira (pdf disponível aqui para carregamento) e organisei as zonas principais da escola que ele descreve com precisão de A. a J. Nesta primeira mensagem mostro as zonas de A. a E., na segunda mostrarei as zonas de F. a J., na terceira as duas largas galerias principais cobertas que ligam os diferentes pavilhões e áreas livres da escola e na quarta mostrarei a implantação no terreno de todas essa zonas e farei a sua descrição mais exaustiva.desenvolve-se em dois pisos, com 3 salas cada, dimensionadas para 36 estiradores individuais para além do gabinete do contínuo e do vestiário para serventes.
A. Entrada principal da escola
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Entrada pela Av. J(ota) Serrão, actual Dausse, lado sul do recinto
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A escola aqui ainda com nome original e antes de 1971 que foi quando o edifício principal, à vista em frente, passou a ter 3 pisos.
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Vista da entrada um pouco mais à frente
em frente: lado nascente = leste do pavilhão para aulas normais
com a escada protegida por lâminas horizontais
à direita: inicio (lado sul) da galeria principal central (Gal 1)
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| Fachada principal vista do lado exterior de frente |
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| Fachada do pavilhão para aulas normais como em cima, vista de lado Quebra-sóis verticais e horizontais e a fachada recuada. Os vidros das janelas moviam-se com alavanca (se bem me lembro) |
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| Mesmo edifício visto do lado interior. Acesso à salas em galeria de acesso coberta O edifício ao fundo não é do projecto original |
C. Pavilhão administrativo: alberga o gabinete médico, a sala de professores, a secretaria e a direcção (entre outros espaços).
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| Visto da entrada principal para o nascente = este (lado externo do pavilhão) |
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| Visto da galeria principal (lado interno do pavilhão). Nota-se as letras da biblioteca. Nestas paredes/vidros afixavam-se as notas. Servida por galeria de acesso coberta. |
D. Pavilhão para salas de trabalhos manuais ocupado por três grandes salas com amplo pé-direito, protegidas por uma expressiva cobertura inclinada. As salas são equipadas com armários e lavatórios, para além de espaços anexos para depósito de materiais e gabinete do mestre.
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| Pavilhão localizado ao fundo da escola (norte-oeste) com as salas de trabalhos manuais masculino (originalmente). Foto sob a galeria de acesso coberta. Galeria principal central (lado norte) na transversal ao fundo. |
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| à direita: o pavilhão de trabalhos manuais a meio da escola que devia ter sido o feminino mas (no meu tempo) era também usado para aulas de matemática. à esquerda: o pavilhão de trabalhos manuais masculino que se vê na foto de cima. As galerias de acesso e as janelas e portas destes pavilhões ficam à esquerda, lado norte. |
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| à esquerda: o pavilhão de trabalhos manuais masculino ao centro: o pavilhão feminino e salas de matemática com a galeria de acesso bem visível à direita: o pavilhão para aulas normais face à Av Dausse (ver em B.) ao fundo ao centro: a cobertura da galeria principal central e mais atrás o pavilhão para salas de desenho (ver F. em baixo) Os espaços entre estes pavilhões e os seus corredores laterais de ligação eram originamente asfaltados. Actualmente há novos edifícios aparentemente de pequeno porte nesta extremidades dos 3 pavilhões. |
E. Pavilhão para salas de desenho desenvolve-se em dois pisos, com 3 salas cada, dimensionadas para 36 estiradores individuais para além do gabinete do contínuo e do vestiário para serventes.
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| Fachada do lado norte das salas de desenho vista da galeria principal olhando para nascente |
À falta de outras imagens, várias das usadas nestas mensagens foram retiradas duma reportagem de TV (imagens de video).
Noutra mensagem mostrarei as zonas de F. (pavilhão ginásio) a J.(outras áreas).
Noutra mostrarei as galerias principais e noutra concluirei o tema.
Mensagem com novas fotos apareceu aqui.
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